نظریه ارزشمندی در جهان روان شناسی، جامعه شناسی و فلسفه حاضر "نظریه¬ی سپهر ارزش" با هدف آشنایی محتوایی و مصداقی با نظریه¬ای در توسیع مفاهیم "اصل تعهد به ارزش و ارزش¬آفرینی" پیرو کتاب مقدماتی ، نگاشته شده و به جامعه¬ی علمی، پژوهشگران عالی¬مقام و رهروان وادی ارزش و ارزشمندی تقدیم می¬گردد. برای شناخت این رویکرد لازم است به رسم معمول؛ با مفاهیم تعاریف، نظریه¬پردازان، نظریه¬های روانشناسانه و جامعه¬شناسانه و بعضا فلسفی "ارزش" و "تعهد"، آشنا شد. آن¬چه در پی آن هستیم، تحلیل و مقایسه¬ی نقش "تعهد به ارزش" و نقش "ارزش به تعهد"؛ و مقایسه¬ی این دو به عنوان عوامل موثر محرک یا بازدارنده فردی است.

تشخیص ویژگی های خلق و خو بر اساس دستنوشته این کتاب برا ینخستیم بار در ایران در نمایشگاه بین المللی کتاب 94 رونمایی شد. این کتاب حاوی 99 تکنیک تشخیص ویژگی های خلق و خو و شخصیت بر اساس دستخط فرد است.

کتاب راهنمای مدیریت، امتیازدهی و تفسیر فنی (Ben-Porat & Telgen, 2020)، عناصر مرتبط با مستندات پشتیبان برای آزمون¬ها را فراهم کرده و منطبق بر دستورالعمل¬ استانداردهای آزمون¬های آموزشی و روان¬شناختی (انجمن تحقیقات آموزشی آمریکا، 2014)، نحوه استفاده از آزمون و اطلاعات اساسی در مورد مراحل تکمیلی ابزار سنجش MMPI تا تو¬سعه MMPI-3 و هم¬چنین ویژگی¬های روان¬سنجی مقیاس¬های آن را ارائه می-کند. کتاب راهنمای مدیریت، امتیازدهی و تفسیر فنی مشتمل بر موارد زیر است؛ o تفصیل منطق توسعه MMPI-3 o کاربردهای MMPI-3 o روایی داده¬های پشتیبانی کننده MMPI-3  اطلاعات مربوط به جمعیتی که آزمون برای آن¬ در نظر گرفته شده است.  اطلاعات مربوط به فرآیند مورد استفاده برای جمع¬آوری داده¬های هنجار شده.  مجموعه¬ای از مطالعات مربوط به کاربردهای خاص آزمون o فهرست مرجع جامعی از مطالعات مربوط به استفاده از MMPI-3

محتوای این کتاب، بیان رویکردی نوین و کاربردی برای ارزیابی و پایش شایستگی(های) مدیریتی است. رویکرد هوشمندانه، به¬روز و بومی عنوان شده، مبتنی بر روش¬های علمی سنجش جهانی با عنوان "شاخص¬های بنیادین روان و شخصیت" و استخراج شاخص¬های شایستگی مبتنی بر "هویت و شهرت"، است. در این مقال؛ رهبران سازمان(ها)، با ابزاری برجسته جهت تولید داده¬هایی سالم و معتبر در حوزه منابع و سرمایه¬های انسانی آشنا می¬شوند. هدف، افزایش بهره-وری سازمان و به فراخور آن؛ تسهیل در دستیابی به فرآیندهایی از قبیل؛ جذب و استخدام، پایش، استعدادیابی جانشین¬پروری، ارتقاء، جابجایی، فرهنگ¬سازی کار تیمی، تطبیق شغل و شخصیت بوده و هدف عالی نیز، ایجاد زیر ساخت و ساختار توسعه فردی کارکنان و مدیران در راستای اهداف فردی و سازمانی می¬باشد.

“کتاب کار درمان شناختی-رفتاری” یک مقدمه عالی برای CBT است و شامل بسیاری از مهارت‌هایی است که ما در کنار مفاهیم و اصول اصلی که CBT را به یکی از رایج‌ترین درمان‌های روانشناختی در جهان تبدیل می‌کند، آموزش می‌دهیم. در این کتاب کار، مهارت‌هایی را پیدا خواهید کرد که می‌توانید از آن‌ها برای آرامش سریع ذهن و بدن خود و همچنین تغییر نحوه تفکر در مورد رویدادهای آزاردهنده‌تان استفاده کنید. The Cognitive Behavioral Therapy Workbook Evidence-Based CBT Skills to Help You Manage Stress, Anxiety, Depression, and More

رفتار درمانی دیالکتیکی برای نوجوانان، یک راهنمای ضروری و همین‌ طور برای متخصصین بالینی که مایل به اجرای رفتاردرمانی دیالکتیک برای نوجوانان در مداخله‌های درمانی خود هستند، با درکی آسان همراه است. نویسنده‌ها از ادبیات فعلی منطبق با رفتار درمانی دیالکتیک استفاده می‌کنند تا توضیحات مفصل و نمونه‌ای از گروه‌ درمانی را برای شرایط مختلف ارائه دهند.

This research aimed to construct, validate and normalize a measuring scale of competency evaluative indicators based on the screening of psychological and personality fundamental scales with the Third Edition of Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI-3). Present study aimed that competency indicators can be measured with a validate instrument named MMPI-3. We assessed the validity of this new measure applied to 3000 participating from Iran. We obtained evidence for (a) content validity (through item analysis), (b) internal structure with Mokken Scaling Analysis and structural equation modeling to examine the item–construct relationship, differential item functioning, and reliability, and (c) association with external variables. The items were found to function one-dimensionally, with strong item–construct relationships and no differential functioning. Theoretically consistent associations were found between scales of MMPI-3 and constructed Indicators by researchers. The findings of the present study shown that (a) we can assess competency indicators as second layer of MMPI-3 profile, (b) there’s a strong correlation among competency indicators and MMPI-3 scales as reverse layer and (c) constructed indicators by researchers are validate and reliable to assess competency indicators for evaluating and screening psychological and personality features. Journal of New Findingsin Health and Educational Sciences(IJHES) ISSN 2980-0641

3 (سیاهه چندوجهی شخصیت مینه سوتا - 3) نسخه 335 گویه¬ایی، ابزار ارزیابی جامع و کارآمدی است که از متغیرهای مرتبط بالینی با گویه¬ها، مقیاس¬ها و هنجارهای به¬روز شده طراحی شده است. عرصه این ابزار برای غربالگری افراد 18 سال و بیشتر در نظر گرفته شده و رویه¬ها و دستورالعمل¬های آن در کتب راهنما شرح داده شده است. از طرفی راهنماهای تفسیر (از جمله این راهنما) برای به حداکثر رساندن مزیت یافته¬های حاصل از آزمون نوشته شده و از طرف دیگر اطلاعات مربوط به روایی بودن و سایر ویژگی‌های روان‌سنجی ابزار (به تفصیل) آورده شده است. منطق توسعه آزمون روش‌های مورد استفاده برای شکل دادن به مقیاس، یافته¬های توصیفی مقیاس¬ها و مباحث پیرامون همبستگی داده¬ها MMPI-3 که برای استفاده توصیه می‌شود در این راهنمای تفسیر، مستند شده و به عنوان مبنایی برای ایجاد توصیه‌های تفسیری مبتنی بر تجربه ارائه شده، هم¬چنین کتاب، شامل موارد تجربه شده مرتبط و تجزیه و تحلیل¬های گسترده¬ای است که قابلیت MMPI-3، را ارائه کرده به طوری¬که گزارشات جامع موجود در راهنمایی تفسیرMMPI-2-RF ، به عنوان تجربه¬های مرتبط را می¬توان با اطمینان در مورد MMPI-3 اعمال کرد. کتاب راهنمای آزمون MMPI-3 (نسخه ایران_ نقش، 1403) الزامات مربوط به مستندات آزمون¬های مشخص شده در استانداردهای آزمون¬های آموزشی و روان¬شناختی (انجمن تحقیقات آموزشی آمریکا، 2014) را برآورده می¬کند.

شماره عضویت: 11245025